ODGOJNO-OBRAZOVNI ISHOD
OŠ. TZK. C.1.1.Prati motorička postignuća.
RAZRADA ODGOJNO-OBRAZOVNOG ISHODA
Prati i prepoznaje osobna postignuća u svladanim obrazovnim sadržajima.
ODGOJNO-OBRAZOVNI ISHOD NA RAZINI USVOJENOSTI “DOBAR” NA KRAJU RAZREDA
Izvodi osnovne strukture usvojenih obrazovnih sadržaja.
SADRŽAJ
obrazovni sadržaji i motoričke igre u skladu s razvojnim obilježjima učenika.
PREPORUKA ZA OSTVARIVANJE ODGOJNO-OBRAZOVNOG ISHODA
prati sadržaje vježbanja u skladu s razvojnim obilježjima učenika.